CASTING

CHAVOS MAÑANA HAY UN CASTING QUE ORGANIZARA SU PAPÁ GIL PARA UN MONTAJE DE SIGLO DE ORO, CON POSIBILIDAD DE LLEVARLO A REPRESENTAR A EUROPA. ES A LAS 9 DE LA MAÑANA EN EL MESANIN.
SE DARA PREFERENCIA A AQUELLOS CON CONOCIMIENTO EN ESGRIMA.

LOS SIGLOS... DE AYER Y HOY

En mi pequeña exeriencia que he tenido en este semestre con ejercicios practicos de siglo de oro, si bien se requiere un trabajo arduo en el analisis de los textos para poder entenderlos y representarlos (para lo cual el ejercicio de lecturas de las clases teoricas me ha servido mucho) también en la practica te das cuenta que es obligado conocer el contexto de estos autores y sobre todo de la obra especifica que estas tratando; de su pasado del presente y del devenir de su pensamiento. Esto rescato del curso de Historia del teatro asi como el ampliar mi imaginación teniendo referentes concretos, un ejemplo de ellos son los espacios escenicos de la epoca que hacen volar mi imaginación al proyectar un drama calderoneano en esos espacios de dos pisos... También me parece importante de este espacio en clase para conocer el pensamiento de un autor comparado con otros y poder ir descubriendo el de todo un estilo. Este conocimiento critico me lleva a plantarme cada vez con mas seguridad con un personaje en el escenario, apenas estoy empezando, me falta mucho por entender y dejarme vivir. Señores esto es el siglo de oro, no lloremos por lo que fue y no lo es ahora, fue un teatro que correspondio a su epoca, hoy festejemos que lo estamos palpando y despues, despues nos tocara a nosotros escribir en presente la historia de nuestro teatro.
Saludos a todos: Alex.

Gracias Marisol por compartir el link d la página referente a la obra de Tirso "Don Gil de las Calzas Verdes", lo encuentro muy interesante ya que yo también hice mi ensayo basado en la obra. No cabe duda que a lo largo de este curso hemos dado vistazos generales de grandes autores dramáticos, he leído grandes obras y debo confesar que antes de éste nuevo año escolar, yo desconocía lo que era el Siglo de Oro Español: precisamente por eso decidí trabajarlo y darme la oportunidad de conocerlo, conocer de qué va el verso y afortunadamente me he encontrado con experiencias nuevas y maravillosas con este estilo de hacer teatro. Recordaba, leyendo las publicaciones y comentarios de mis compañeros, una pregunta que Joaquín lanzó en una de las clases: ¿para qué me sirve ésta clase? Casi todas las respuestas coincidían en que nosotros tuviéramos un panorama general del contexto de la época en la que concentramos nuestro trabajo y el conocimiento de todas las características del mismo. Pero creo que además de ser informativa, esta clase también nos ayuda a tomar decisiones, a tomar posturas, a formarnos ideas propias, puntos de vista y a sustentarlo y defenderlo, siempre y cuando sepamos respetar los mismos puntos en las otras personas, hasta poder crear discusiones constructivas que enriquezcan el trabajo de todos. Eso es algo que valoro mucho en una persona, más siendo nosotros actores, o eso pretendemos, pues nunca debemos dejar de lado que no siempre tendremos la razón absoluta de todo (aspecto que he llegado a criticar en algunos de los mismos maestros). Tengamos un criterio propio, sepamos defender nuestras posturas e ideas, pero no neguemos la posibilidad de ampliar nuestra visión, de abrirnos a nuevas opiniones, a opciones distintas. Habrá veces en las que tengamos que ceder y no imponer, eso es lo que nos llevará conjuntamente a un trabajo grupal.

Gracias Marisol por compartir el link d la página referente a la obra de Tirso "Don Gil de las Calzas Verdes", lo encuentro muy interesante ya que yo también hice mi ensayo basado en la obra. No cabe duda que a lo largo de este curso hemos dado vistazos generales de grandes autores dramáticos, he leído grandes obras y debo confesar que antes de éste nuevo año escolar, yo desconocía lo que era el Siglo de Oro Español: precisamente por eso decidí trabajarlo y darme la oportunidad de conocerlo, conocer de qué va el verso y afortunadamente me he encontrado con experiencias nuevas y maravillosas con este estilo de hacer teatro. Recordaba, leyendo las publicaciones y comentarios de mis compañeros, una pregunta que Joaquín lanzó en una de las clases: ¿para qué me sirve ésta clase? Casi todas las respuestas coincidían en que nosotros tuviéramos un panorama general del contexto de la época en la que concentramos nuestro trabajo y el conocimiento de todas las características del mismo. Pero creo que además de ser informativa, esta clase también nos ayuda a tomar decisiones, a tomar posturas, a formarnos ideas propias, puntos de vista y a sustentarlo y defenderlo, siempre y cuando sepamos respetar los mismos puntos en las otras personas, hasta poder crear discusiones constructivas que enriquezcan el trabajo de todos. Eso es algo que valoro mucho en una persona, más siendo nosotros actores, o eso pretendemos, pues nunca debemos dejar de lado que no siempre tendremos la razón absoluta de todo (aspecto que he llegado a criticar en algunos de los mismos maestros). Tengamos un criterio propio, sepamos defender nuestras posturas e ideas, pero no neguemos la posibilidad de ampliar nuestra visión, de abrirnos a nuevas opiniones, a opciones distintas. Habrá veces en las que tengamos que ceder y no imponer, eso es lo que nos llevará conjuntamente a un trabajo grupal.

Historia del Teatro 3-2

Respecto a si somos actores, yo creo que si, pero justo apoyo la idea de que estamos en formación... decir que somos actores a veces suena a vanagloria, creo que si sabemos manejarlo como un proceso y no cómo el tal actor que México esperaba, no importa cual sea el término que le demos, sino la intención con que lo hagamos, cómo los textos.

Respecto a Sor Juana, creo, y a pesar de que no le tengo mucho aprecio... que es una gran escritora que p pone en juego las revoluciones internas con las externas, vivir como vivió, con esa historia, con todo ese contexto que la rodea, le da las armas para valerse de si misma en todas las ocasiones y ponderando un sentido de grandeza a la mujer en todas sus obras, hablando del amor verdadero, el honor y la virtud. Además de que es la mayor y única exponente mujer de esos tiempos, y que tiene grandes obras y poemas.

Otro de los aspectos que para mi fueron interesantes, es que hoy puedo encontrar mayores vinculos entre esta materia y las practicas. En mi caso descubro que es muy importante ampliar los referentes y no casarme con algúna idea, tener la capacidad de critica y de argumentación ante una postura son de las cosas que materias como esta me enseña. El saber donde y como estoy parado me ayuda a saber como caminar! (esto lo digo por que si conozco el origen de la obra, su contexto social, político, economico, cultural, etc. podre saber como y por que tomo las decisiones al tomar un texto).
Atte. Félix

Bueno, yo quize comentar la entrada de mi compañera Paula pero no pude asi que lo hago por este medio. Como menciona, la clase pasada dejo muchas preguntas y respondio bastantes incognitas, pero haciendo alusión a lo dicho por Joaquin de que no debenmos decir que somos actores y que ella se cuestiona, yo creo que lo que nos trato de decir fue que uno no debe de permanecer en un puto comodo de decir ¡pues ya termine ya soy!. No, creo que esta profesión como la medicina jamas termina y si tenemos claro esto podremos asimilar mas cosas y depurar lo que ya tenemos creando una metodologia particular.
En alguna ocasión el Maestro Alejandro V. nos dijo que un actor empieza a serlo por ahí de los 50 años!
Atte. Félix